為了解本學期教師教學工作情況，4月17日、4月25日，教務處分別組織召開了期中教學檢查教師座談會和學生座談會。此次座談會旨在收集學生和教師對課程內容、教學學習方法、教學學習條件及學業(yè)支持的反饋，以便及時調整教學管理策略，提升人才培養(yǎng)質量。

  教師座談會于4月17日下午舉行，由教務處處長肖健主持、教務處、信息中心、教?？葡嚓P教師列席。教師代表圍繞教學過程遇到的困難及需要解決的問題、教學改革與研究、課程建設、教師發(fā)展等方面作了發(fā)言，分享了在教學過程中提高教學效果的一些經(jīng)驗做法，并對學校教育教學提出意見和建議。同時還反饋了一些教學、辦公軟硬件、教師培訓提升尤其是人工智能賦能教學方面的問題與需求。教務處、信息中心、教?？葡嚓P老師均認真聽取發(fā)言，與教師代表們互動交流，對教師們關心的問題進行一一回應，能解決的問題當場答復解決。教務處肖處長首先肯定了教師代表們?yōu)樽龊闷谥薪虒W檢查在學院內認真收集意見的教學育人態(tài)度，表示教務處將進一步加強辦事流程化智能化，教師能力培訓系統(tǒng)化；介紹了后續(xù)聯(lián)合圖書館、信息中心開發(fā)各類AI教學資源、開展各類AI辦公教學能力培訓的計劃安排，為廣大教師教學能力提高與個人素養(yǎng)提升提供支持保障。

  學生座談會于4月25日下午舉行，由教務處處長肖健主持，教務處各科室負責人列席。來自不同專業(yè)、不同年級的學生代表暢所欲言，分享了他們在學習過程中遇到的困難與挑戰(zhàn)。許多學生對理論課程、實訓實習課程、畢業(yè)設計課程等的實用性和靈活性表示贊賞，同時也提出了希望如增加實踐課時比例和案例分析、增加各類AI工具使用學習課程等的建議，以更好地與時俱進的應用所學知識。教務處相關各科室負責人就學生關心的各類教學問題與學生們充分交流，為學生答疑解惑。肖處長認真聽取了每位學生的意見，并對學生提出的意見和建議能解決的當即解決，對一些不能解決的反饋傳達到相關職能部門、教學單位、專業(yè)、甚至教師本人，進一步提高學生的學習體驗，確保教學質量。同時向學生們介紹了為進一步提升學生能力素質、提高就業(yè)競爭力。學校即將開設相關AI人工智能通識課程、擬面向各專業(yè)學生開設微專業(yè)等新舉措。   

  此次座談會為學生、教師與職能部門有效溝通搭建了平臺，有利于及時深入了解學生學習、教師教學中存在的問題和需求，及時收集學生、教師對教學管理和服務工作的意見和建議，有助于進一步提升學校教學管理水平。